Kedveseim!
Mára egy kézilabda edzést hoztam, melyet otthon mindenféle tárggyal végre tudtok hajtani.
Bemelegítés után hajtsátok végre a gyakorlatot!
https://www.youtube.com/watch?v=GhY6HCWT0HI
https://www.youtube.com/watch?v=P9FzWAuUxLo
Bízom benne, hogy otthon mindenkinek van valamilyen labdája!
Szép napot kívánok!
Üdvözlettel,
Edina néni
( Jelezzetek vissza, hogy kinek , hogy ment a feladat! )
Energiahordozók tk. 80-85 oldal
Elsősorban a tankönyvedet használd! Figyelmesen olvasd el, bogarászd alaposan át!
Ne csapd össze! Inkább két –három alkalommal készítsd el! ALAPOS munkát végezz!
Áttekinthetően, olvashatóan írj! A válaszokat vonalzóval kérdésenként válaszd szét!
A lap tetején legyen ott a neved! A kérdést nem kell leírni.
Energiahordozók (BEADANDÓ) Név: _______________________
1.Hogyan (mikből) és mennyi idő alatt keletkeznek az ásványi szenek? 2 pont
2.Hogyan (mikből) és mennyi idő alatt keletkezik a kőolaj és a földgáz? 2 pont
3.Hány éve használjuk a kőszenet és a kőolajat?
Hány évre elegendő az emberiség számára a szén és kőolaj készlet? Foglald az adatokat táblázatba! 4 pont
4.Mit jelent a „fosszilis energiaforrások” kifejezés? Mik ezek? 3 pont
5.Csoportosítsd áttekinthetően az energiaforrásokat! Idáig 80-81.oldal(és a 84. is!!!) 11 pont
6.Jellemezd az ásványi szenek fajtáit! Egészítsd ki a mondatokat!
A legnagyobb fűtőértékű szén a(z) _________________________, a legkisebb fűtőértékű a(z)
_____________________________.Az antracitból a vaskohászathoz szükséges _______________-t állítanak elő. A lignitet hazánkban _______________________ fűtésére használják. 4 pont
7.Mit jelent a kőolaj desztillációja? 4 pont
8.Sorold fel a kőolaj párlatait! (4db)
9. Miket állítanak elő a pakurából? (3 db)
10. Mi az útépítésre használt kőolaj származék neve? 8 pont
11.Miért kell kellemetlen szagú gázzal szagosítani a fűtésre használt szagtalan földgázt?
12.Mi a metán jele? Mivé ég el a metán? Idáig 82-83.oldal 4 pont
13. Mit nevezünk megújuló energiaforrásnak? 3 pont
14.Mi az alapvető különbség a napkollektor és a napelem között? 2 pont
15.Nézz utána! Mi a geotermikus grádiens? (Számadatokkal megfogalmazva)
Mennyi az értéke Magyarországon? 3 pont
Ez két tanítási óra anyaga lenne, így a szünet előtt szerintem meg tudsz vele birkózni!
Beküldési határidő: március 17, szerda 16 óra!!!!
garaiedit62@gmail.com
Be kell küldened a Műanyagokat és az Energiahordozókat! (Egy vázlatot és egy "dolgozatot")
Jó munkát!
Hahó nyolcadikosom!
Egyetértek! | Nem értek egyet! |
A gyerekek az órán ne tudjanak telefonozni. | A tanároknak szükségük van az internetkapcsolatra az óráik megtartásához. |
A gyerek az iskolában csak a tanulásra koncentráljon. | Szeretném azonnal elérni a szüleimet, ha baj van. |
A gyerekek a szünetben inkább a friss levegőn kapcsolódjanak ki. | Szünetekben szeretem a telefonomat nyomkodni (játszani, zenét hallgatni, csetelni). |
A gyerekek ne tudjanak visszaéléseket elkövetni. | Önálló munkához lehet használni a telefont. |
A telefon bármikor összetörhet, vagy elvehetik, vagy ellopják. Ha nem viszel telefont, ilyen dolgok nem történnek. | Feladatmegoldás, dolgozatírás, játékok használata miatt fontos (appokon keresztül). |
Dear Students,
Read the kids story. The title: the tickets (Student's book p. 38) Do you understand it? Olvasd el a Tk.:38. oldalán a történetet! Érted miről van benne szó? Miért 'tickets' a cím?
I made you a worksheet. Watch the video and do the exercises. Készítettem nektek egy feladatlapot a történettel kapcsolatban. Nézd meg a feladatlapban lévő videót és utána oldd meg a feladatokat!
Ha kész vagy, akkor ellenőrizd a 'Finish!' gombbal és készíts egy képet az eredményedről!
https://www.liveworksheets.com/yp1707388cm
Watch this video and answer the questions. Nézd meg a történet végét és oldd meg a feladatokat, amik megjelennek a videó közben!
Az eredményedről készíts képernyőképet és küldd el!
Have a nice day!
Dóri néni
Kedves Nyolcadikosok!
Használjuk Pitagorasz-tételét! Ha ismerjük egy derékszögű háromszög két oldalát, akkor a harmadikat ki tudjuk számolni.
Nézzünk meg két kidolgozott feladatot!
Minta feladatok:
1. a) Derékszögű háromszög befogói 21 mm és 20mm. Mekkora az átfogó?
1. b) Derékszögű háromszög átfogója 30 cm, az egyik befogó 18 cm. Mekkora a másik befogó?
2. Derékszögű háromszög befogói 2,4 cm és 3,2 cm. Mekkora az átfogó?
3. Derékszögű háromszög átfogója 10 cm, az egyik befogó 8 cm. Mekkora a másik befogó?
Házi feladat
1. Derékszögű háromszög befogói 21 mm és 28 mm. Mekkora az átfogó?
2. Derékszögű háromszög átfogója 65 cm, az egyik befogója 60 cm. Mekkora a másik befogó?
Kedveskék,
ma NEM találkozunk a Teamsen. Legközelebb hétfőn 8.15-re várlak majd ott titeket.
Mára gyakorlófeladatokat és másolást hoztam nektek a mondatközi írásjelek használatával kapcsolatosan. Figyelj a szép, rendezett külalakra a másolásnál!
1. LEARNINGAPPS
2. Másold le a kiegészített szöveget a füzetedbe!
3. LEARNINGAPPS
4. Másold le ezt a szöveget is a füzetedbe a helyes írásjelekkel!
5. A füzetedről készített képet küldd el a digitaliskata@gmail.com e-mail címre, vagy a Teamsen keresztül!
Kata n.
Liebe Schülerin, lieber Schüler!
Deutschstunde um 10:00! Várlak a Teams-csoportunkban 10-kor!
Ellenőrizzük a Mf. 47. old. 7. feladatát.
Elkezdünk egy szöveggel dolgozni: Tk. 67. old. 12. feladat
die Jugendherberge = ifjúsági szálló
der Fernseher = TV
die Anreise = odautazás
der Spaziergang = séta
der Klassenlehrer = osztályfőnök
streng = szigorú
hat gut geschmeckt = ízlett
bestimmt = biztos
faszinierend = elbűvülő
der Einkaufsbummel = bevásárló körút
Schönen Tag! 🌞
Kedves Diákom!
Az mai online órán is háromszögeket fogunk szerkeszteni.
Egy háromszög egyértelműen megszerkeszthető, ha adott:
ma NEM találkozunk a Teamsen.
Mára gyakorlófeladatokat és másolást hoztam nektek a mondatközi írásjelek használatával kapcsolatosan. Figyelj a szép, rendezett külalakra a másolásnál!
2. Másold le a kiegészített szöveget a füzetedbe!
4. Másold le ezt a szöveget is a füzetedbe a helyes írásjelekkel!
5. A füzetedről készített képet küldd el a teams nyelvtan mappádba!
6. Mf.92.o/2, ill. 93.o/3. Csak a munkafüzetbe dolgozz, ezt nem kell elküldeni!
Játék:
Jó munkát!
Anikó néni
-Házi feladat ellenőrzése
-The burglar story (read, translate and reading comprehension)
Grammar:
