Rajz Réka nénivel: Online óra Teamsen 09:00-kor!

Kedves Gyerekek! 

Ma MINDENKIT várok 09:00-kor a Teamsen rajzórára. 

Megbeszéljük, hogy az online oktatás során elkészítendő feladatokkal hogyan boldogultatok. 
Illetve az órán kaptok egy feladatot, amit majd akkor megbeszélünk. 

Mai feladat: Hogy érzed magad az online oktatás alatt? / Hogy telik egy napod az online oktatás alatt? Rajzold le, készíts illusztrációt vagy képregényt. Ha több ötleted van, több rajzot is készíthetsz. 😊

Házi feladat:
Ha minden igaz április 19-én már visszamehetünk a suliba. Azon a héten kedden van rajzóránk.  Arra a napra be kell hoznotok az online oktatás alatt elkészített munkáitokat, ami összesen 3 db alkotást jelent! 


Hamarosan találkozunk! 

Réka néni ✨

Biológia - 04.13.

 Kedves Nyolcadikos!

Online óra MA: Teams - 12:00

A mai óra címe:                               Keringési rendszerünk egészsége

Vázlat a füzetbe:

érelmeszesedés

okok:

-        zsíros ételek

-        erősen sózott ételek

Olyan anyagok rakódnak le az erek falára, melytől az rugalmatlanná válik - nem tud tágulni - a

benne lévő vér nagyobb erővel nyomja ==> magas vérnyomás betegség

szívinfarktus

A szív koszorúerei elzáródnak vagy beszűkülnek - csökken a szív teljesítőképessége.

okok:

-        mozgásszegény életmód

-        stressz

-        dohányzás

-        elhízás

-        magas vérnyomás

megelőzése:     egészséges életmód

agyvérzés

Az agyban megreped egy ér - az agy érintett központjai sérülnek,elhalnak pl. bénulás

okok:

-        magas vérnyomás

-        erek rugalmatlansága

visszértágulás/visszérgyulladás

A gyűjtőerek betegsége, a vénák rugalmatlansága miatt pang bennük a vér - gyulladás

Az érrendszeri betegségek kialakulásában nagy szerepe van a dohányzásnak:a nikotin szűkíti

az ereket

vérszegénység

A vérben kevés a vörösvérsejt vagy a vérfesték mennyisége.

fehérvérűség / leukémia

Kórosan sok a vérben a fehérvérsejt.

Oldd meg a következő munkafüzeti feladatokat:  56.o.1.,3. és 57.o.4.

Ide várom a fotókat: varga-barany.marianna@vargatamas.hu

Marianne néni

Matematika Edit nénivel A paralelogramma területe 04.13

  Kedves nyolcadikosok!

Nézzük meg, mit tanultunk a négyszögek tulajdonságairól! 

Cím: A paralelogramma területe

Síkidomok területe

            A terület meghatározása a területegységekkel való lefedést jelenti („mozaikolás”).

A terület jele: T

            A terület mértékegységei:

              1 mm²   <    1 cm²    <    1 dm²    <     1 m²     <     1 ár     <       1 ha              <    1 km²                                                                                                     

    1 mm² —   1 mm oldalú négyzet területe

    1 cm²   —   1 cm oldalú négyzet területe

    1 dm² —   1 dm oldalú négyzet területe

    1 m²    —   1 m oldalú négyzet területe

    1 ár      —   10 m oldalú négyzet területe

    1 ha     —   100 m oldalú négyzet területe

    1 km² —   1 km oldalú négyzet területe

A paralelogramma magassága a párhuzamos oldalak közötti távolság. Jele: ma;mb

A paralelogramma területét úgy számolom ki, hogy az egyik oldalának a hosszát megszorzom az oldalához tartozó magasság hosszával. 

Összefoglalva:

Feladatok: 

1. Mekkora a paralelogramma területe, ha oldala 8,2 cm, a hozzá tartozó magasság 5 cm?

2. A paralelogramma területe 33, 6 cm2, az oldala 11,2 cm. Mekkora a magassága?

Történelem IV.13. kedd

 Kedves nyolcadikosok!

A hidegháború az ázsiai országokat is érintette, hiszen az európai hatalmak gyarmatai voltak. Ebben az időszakban próbáltak megszabadulni az afrikai és távol-keleti népek a gyarmati függéstől. Az egyik ilyen  forró pont a hidegháborúban a koreai háború, a másik a vietnámi háború, amelyekbe a szuperhatalmak is beleavatkoztak. 

Az óra címe: Az Európán kívüli világ

1. Azokat az országokat,amelyek nem csatlakoztak egyetlen nagy hatalmi-katonai tömörüléshez sem, el nem kötelezett országoknak nevezzük. ( Kik alapították a mozgalmat?)

2. Fejlődő országok: 

A volt gyarmatok a mai napig súlyos gazdasági , társadalmi, egészségügyi, politikai problémákkal küzdenek. Ezeket az országokat hívjuk fejlődő országoknak, vagy harmadik világnak. ( Melyik földrészen vannak ezek?)

3. Vietnámi háború:  Kérlek, nézd meg a videót, majd válaszolj a kérdésekre!

-Melyik ország gyarmata volt?

-Mikor kezdődött, mikor ért véget?

-Milyen részekre szakadt Vietnám?

-Kik avatkoztak be a háborúba?

Európán kívüli világ

Az Atlaszod 45. oldalán nézheted meg a térképeket, amit a videóban is láttál.

A füzetképet a vargatamásblogos@gmail.com címre küldheted.

Angi néni

Gyógytestnevelés 04.13.

 

 Szia!

Mai torna egy bemelegítéssel összekötött erősítés lesz. Kérlek, hogy végezd el a tornát és jegyezd fel a naplódba. Kérlek, hogy írd meg azt is, hogy mi volt ami nehezen ment. A naplód fotózd le és küld el nekem a heti munkádat. A saját neveddel ellátott mappát használd.

Küldöm a linket: Gyógytestnevelés napló feltöltése

 Jó munkát! 

Ági néni

Földrajz - 04.13.

 

Kedves Nyolcadikos!

 

Online óra MA: Teams - 12:00

A következő órákon Közép-Európa országairól tanulsz majd.
Kicsit redukálok a tanulnivalón, a következők kellenek az egyes országok jellemzéséhez:

FŐVÁROS:
TÁJAK:
FOLYÓK:
VÁROSOK:

A mai feladatod, miután elolvastad a leckét, hogy Németország (tk.82.o.) és Lengyelország (tk.87.o.) vázlatát elkészítsd.
A tájakat, folyókat és a városokat is egymás alá sorold fel (vastagon szedve szerepelnek a tk.-ben) és mindet keresd meg az atlaszban (Közép-Európa).

Mf. 42.o. 2.f.a),3.f. a)b)c) + jelöld a térképen a tanult városokat is városkarikával
       43.o. 1.f.
       44.o. 3.f. + írd be a városokat a városkarikákhoz (az előző oldali térképvázlatba dolgozz)

Ide várom a fotókat: varga-barany.marianna@vargatamas.hu

Marianne néni

2012. április 13.

 Hahó Gyerökeim!

Találkozunk 12.55-kor a Teams-ben!

2021. április 13. Ének

 Hahó nyolcadikosom!

Megfejtés: Kovács István ökölvívó bevonuló zenéje volt a Carmina Burana.

Ma a XX. század egyik legnevesebb angol zeneszerzőjéről olvashatsz néhány sort.

Let me introduce you Lord Edward Benjamin Britten / Lassen Sie mir Ihnen Lord Edward Benjamin Britten vorstellen:

Zeneszerző, zongoraművész, karmester. Nagyon termékeny zeneszerző volt, a klasszikus zenén túl könnyedebb műfajokban is alkotott, pl. filmzenét is írt.

🎵Hallgasd meg tőle ezt az Altatódalt !

🎵Hallgasd meg EZT a zongoradarabot is!

Legismertebb zenekari műve a Variációk és fúga egy Purcell-témára. A barokk korabeli nagy angol zeneszerző, Henry Purcell ismert dallamát dolgozza fel ebben a műben, és ennek segítségével mutatja be a szimfonikus zenekar hangszereit, hangszercsoportjait.

🎵Hallgasd meg ITT !
Hosszabb zenehallgatásra számíts!
Készíts elő füzetet, ceruzát, és jegyzetelj!

Az elhangzottak alapján oldd meg EZT a feladatot!
(A megadott hangszercsoportokhoz kell egyszerű klikkeléssel hozzárendelned a hangszereket.)

Viszonthallásra!👂

Matematika Balázs bácsival - 2021.04.13.

Kedves Diákom!

A mai online óra után egy kis számonkérés is lesz egy Kahoot! játékkal.

Ez a játék most nem időre megy, jól gondold át a válaszaidat!

Figyelj rá, hogy a teljes nevedet írd, és csak egyszer játszd le a játékot!

Amennyiben gépről játszol, ide kattintva indul is a "dolgozat".

Ha Kahoot! alkalmazással játszol, a kód a következő: 03062279

A játék legkésőbb csütörtök délutánig érhető el, ne maradj le!

Fontos tudnivalók:

Egy négyszögnek négy csúcsa, négy oldala, és négy szöge van. Lehet konvex vagy konkáv.

Ha az alábbiak egyike sem igaz egy négyszögre, akkor általános négyszögnek nevezzük.

Speciális négyszögek:

Trapéz: olyan négyszög, melynek van párhuzamos oldalpárja.

Paralelogramma: olyan négyszög, melynek két párhuzamos oldalpárja van.

Rombusz: olyan négyszög, melynek minden oldala egyenlő.

Téglalap: olyan négyszög, melynek minden szöge egyenlő (90°).

Négyzet: olyan téglalap, melynek minden oldala egyenlő.

Deltoid: olyan négyszög, melynek két-két szomszédos oldala egyenlő.

              Olyan négyszög, melynek van csak csúcsokon áthaladó szimmetriatengelye.

Matematika Imre bácsi 8.o.

 

Kedves Nyolcadikosok!

A mai napon 8 órai kezdéssel online órát tartunk, kérek mindenkit, hogy időben csatlakozzon az órához.

 

Önálló feladat

1.    Egy paralelogramma oldalai a= 10 cm, b= 50 mm, m_a= 0,3 dm.

Mekkora a paralelogramma kerülete és területe?

 

2.    Rombusz oldala a= 35 mm, magassága m= 3 cm.  

Mekkora a rombusz kerülete és területe?