Matematika Edit nénivel Pitagorasz -tétel alkalmazás 03.22

Kedves Nyolcadikosok!

Ma videó segítségével dolgozol!

A videót 9:35 percig kell használnod!

Cím: Pitagorasz tétel alkalmazása:

1. derékszögű háromszög c, b (2 ábra); 

2. téglalap átlója; 

3. egyenlő szárú (tükrös) háromszög (9:35 percig foglalkozz a videóval);

Négy ábrát, négy számolást kell leírnod, megértened!

https://www.youtube.com/watch?v=pAv84vZQVEc

Mit nem értesz belőle?  Melyik feladat nehéz? Melyik érthetetlen számodra? 
Ezt is írd le a végére!

A négy ábrát és a számolást küldd el a garaiedit62@gmail.com címre!

Gyakorló nyelvtan - Kata néni

 Kedveskék, 

a legutóbbi szójátékról (szógyűjtés) csak Janitól kaptam visszajelzést, így egyelőre ő esélyes a legtöbb szót gyűjtőnek járó csokira... ☺

Mára a tájnyelvvel kapcsolatban hoztam néhány érdekességet és feladatot. 

1. KATTINTS IDE - itt egy interaktív térképet találsz. Láthatod, hányféle magyar nyelvjárásterület van. Az egyes területekre kattintva pedig belehallgathatsz abba, milyen a tájnyelv azon a területen.

2. A tájnyelvi szavakkal már játszottunk egy korábbi órán. Hoztam nektek mára egy kvízt is. Mennyit sikerül eltalálnotok? - írjátok meg ide a bejegyzés alá hozzászólásban! ☺

IDE KATTINTS a kvízért.

3. Végül hoztam nektek egy szóspirált tájnyelvi szavakkal. Hány szót találsz a spirálban? Mennyinek ismered a jelentését? 

Szép hetet! 💗

Kata néni

Angol Dóri nénivel - 2021.03.22.

  Dear Students,

Today you are going to practise the useful expressions and the new grammar we talked about last time (agreeing).
(Gyakoroljátok a kifejezéseket és az új nyelvtant, amiről online órán beszéltünk!)

Topic: agreeing with so and neither

1) Useful expressions

• Nézd át újra a hasznos kifejezéseket a történetből!

• Oldd meg ezt a feladatot!          GAME 1
  
  
• Workbook p. 30, ex. 2. (Mf.: 30.old./2. f.) - A munkafüzetben összekeveredtek a kifejezések szavai, tedd őket sorrendbe!
  
  

2) Agreeing with so and neither

Ismételjük át az egyetértés kifejezéséről tanultakat! A füzetedbe másold le a következő vázlatot! (Használj te is színeseket!)

• Gyakorolj ezzel a kvízzel! Tudod, úgy csináltuk órán, hogy először eldöntöttük, hogy állító vagy tagadó mondatról van szó. Ha állító, akkor 'So'-val kezdtük a választ, ha tagadó mondat, akkor pedig a 'Neither'-rel. Ezután meg kell keresni a segédigét a mondatban (ha van) és az alapján kell befejezni az egyetértő választ.
  

GAME 2

• Workbook p. 31, ex. 4 (Mf.: 31./4.) - A munkafüzetben is gyakorolj a 4. feladattal. Egészítsd ki a válaszokat a megfelelő segédigékkel!

A füzetbe írt vázlatodról készíts képet és küldd el e-mailben (berenyi.dorottya@vargatamas.hu) vagy Teams-en! A munkafüzeti feladatokról nem kell, azokat szerdán ellenőrizzük le!

Best wishes,
Dóri néni

Testnevelés

 Kedveseim!

A mai napon egy challenge -re hívlak ki titeket! Egy 21 napon át tartó ugrókötelezésre :)  Csak egy kötél és Te kellesz hozzá! Minden reggel 10 perc kötélhajtás :)

Kíváncsi vagyok, hogy ki lesz az, aki ezt tényleg végre tudja hajtani ?

21 nap! Minden reggel.

A gyakorlat előtt mindig alaposan melegíts be! 

https://www.youtube.com/watch?v=LNS1Oihu2Gg

2021.03.22. Német

Liebe Schülerin, lieber Schüler!

Stefan erzählt. Heute lesen wir weiter. 

Olvasd tovább a közösen elkezdett szöveget a  Tk. 67. oldalán! Ma a 11-21. sort kell lefordítanod.

Ne feledd! Stefan már visszatért az osztálykirándulásról, tehát a szöveg MÚLT IDŐBEN íródott.

Írd le a füzetedbe a fordításodat!

Pár szó, kifejezés:

am nächsten Tag = a következő napon
war = volt

gefällt mir = tetszik nekem

habt ihr gewusst? = tudtátok?

endlich = végre

A fordításodról készült képet küldd el nekem a szilagyi.erika@vargatamas.hu címre!

Schönen Tag! 🌞

Gyógytestnevelés 03.22.

Szia!

Ma egy hátizom erősítő tornát hoztam Neked! Végezd el a videón látható gyakorlatokat. Szükséged lesz egy seprűnyélre, sodrófára vagy partfis nyélre. Ha nincs, akkor dolgozz anélkül.

Ne feledd, hogy be kell írni a sportnaplósba és írd meg azt is, hogy mennyire volt nehéz. 

Holnapi napon küldeni fogok egy linket, amelyet ha megnyitsz, akkor ki tudod választani a saját neveddel ellátott mappát. Oda kell feltölteni majd a sportnaplód eddigi munkáit. Lefotózod és feltöltöd.

Jó munkát! 

Ági néni

2021. március 22. Nyelvtan SzÉva nénivel

Hahó nyolcadikosom!

MA NINCS TEAMS!

A füzetbe az alábbi vázlatot írd!

Az önéletrajz

• lehet általános és szakmai
• íródhat hagyományos és modern formában

A hagyományos önéletrajz

• összefüggő mondatokban íródik
• tartalmazza a 
• személyes adatokat
• elvégzett iskolák adatait
• elért szakképzettségek adatait
• munkahelyeket, beosztásokat, eredményeket
• nyelvismeretet
• szakmai munkásságot
• szabadidős és egyéb tevékenységeket
• az életrajz célját

A modern önéletrajz

• tagolt, vázlatszerű
• fejléc
• jobb oldalt fent
• író neve, címe, telefonszáma, e-mail címe
• pontokba szedve következnek
• az életrajz célja
• személyes rész- adatok👉ez lehet a legutolsó pont is!
• tanulmányok felsorolásszerűen
• szakismeret, képzettség felsorolásszerűen
• gyakorlatok, eddigi munkahelyek felsorolásszerűen
• nyelvismeret
• tisztségek (társadalmi)
• érdeklődési kör
• referenciaszemélyek felsorolása

Az önéletrajzírás szabályai

• A/4-es méretű fehér papír
• kézzel vagy géppel 
• legyen rendezett az íráskép
• helyesírás
• több oldal esetén számozás, összefűzés
• keltezés
• fénykép

Oldd meg a munkafüzet 112. oldalán a 9. feladatot!

Szerdán megbeszéljük a fentieket! Ha addig is kérdés van, keressetek!

Jó munkát!

2021. március 22. Irodalom

 Hahó nyolcadikosom!

A mai feladatot ITT találod.

Jó munkát!✌

Nyelvtan - Kata néni (március 22.)

 Kedveskék, ma is találkozunk 8.15-kor a Teams-ben!

1. Ráhangolódunk ezzel a feladattal:

2. Ma az idézésről fogunk tanulni. Ehhez a tk. 56-58. oldalán találod az idézés szabályait.

3. Írunk egy rövid vázlatot. 

4. Gyakoroljuk a szó szerinti idézést EZZEL a feladattal.

5. Gyakoroljuk a tartalmi idézést EZZEL a feladattal.

6. Válassz egy idézetet az alábbiakból! Idézd a tanultak alapján szó szerint tetszőleges módon! Dolgozz a füzetedben!

• „Bárhol, bármikor, bárkivel megfordulhat a világ.” (Kertész Imre: Sorstalanság)
  
  
• „Azért vagyunk a világon, hogy valahol otthon legyünk benne.” (Tamási Áron: Ábel a rengetegben)
  
  
• „A természet hatalmas, az ember parányi.” (Szent-Györgyi Albert)

Várlak a Teams-en! 

Kata néni

Anikó néni-Nyelvtan

 

 Kedves Nyolcadikosok!

 

A mai órán a Teamsban találkozunk 8 órakor.

Témáink:

-Házi feladat ellenőrzése

-Az idézés szabályai TK.56.o-58.o

 

Vázlat:

Az idézés szabályai

 

1. Szó szerinti idézés

Ha egy szövegen belül egy másik szöveget idézőjelek közé téve közlünk, ezt szó szerinti idézetnek nevezzük. Az idéző mondat megelőzheti, követheti vagy megszakíthatja az idézetet.

Példa:

Köcsey írja: ,,Hass, alkoss, gyarapíts: s a haza fényre derül!"

,,Hass, alkoss, gyarapíts-írja Kölcsey- :s a haza fényre derül!"

,,Hass, alkoss, gyarapíts: s a haza fényre derül!"-írja Kölcsey.

2. Egyenes idézés

A szó szerinti idézéstő lazább forma, az idézést nem tesszük idézőjelbe, és nem szó szerint történik az idézés. Nem változtat a szereplő nézőpontján, az elmondott szöveg nyelvtanán.

Példa: Írja: Hass, alkoss, gyarapíts: s a haza fényre derül!

3. Függő idézés

A szereplő beszédének nem szó szerinti idézését találjuk. A függő idézetet a hogy kötőszós mellékmondattal fejezzük ki.

Példa: Kölcsey azt írta, hogy  hass, alkoss, gyarapíts: s a haza fényre derül.

4. Szabad függő idézés

Az egyenes és a függő idézés keveréke.

 

A lemásolt vázlatot küldd el a Teams nyelvtan mappába! 

 

 Jó munkát!

 

                                                                                                                        Anikó néni

Anikó néni-Angol

Dear Students!

 

Lesson 1

Today lesson is in Teams at 9 o'clock.

 

Topics:

-Homework check

-4C Imaginition

 

 

Homework: Workbook page 38/1,3

Az elkészült munkád fotóját küldd el a Teams angol mappádba!

Have a nice work !

Lesson 2

Nézd meg ezt az Extra English részt és foglald össze a tartalmát 10 mondatban angolul! A munkádat küldd be a teams angol mappába!