Biológia 05.27.

Kedves Hetedikes!

Elérkezett a témazáró ideje.
Ezt oldd meg:

TÉMAZÁRÓ TESZT

Határidő: 06.01. 16:00

Marianne néni

7.A Rajz 2020.05.27. Optikai illúzió

Beadási határidő: nincs (azaz nincs feladat)

Ami azt jelenti, hogy nincs feladat, de megismétlem. Nincs feladat.

Remélem érthető voltam.

Kezdünk!

A mai órán szintén hoztam nektek egy érdekességet. Az optikai illúziót kihasználva sok érdekesség elérhető a művészetekben. Erre pár példa. Jó szórakozást!

Videó.

Testnevelés - Beadás és Javítás...

Sziasztok!

Beadás és javítási lehetőség, az edzésnaplókból!

2020.0316-2020.05.22 -ig tartó időszak!

- Ez az első 10 hét -

Most a 11. hétnél tartunk, de innentől csak az elmaradt naplókat kérem már!

Ide:

kovacs.imre@vargatamas.hu

-------------------------------------------------------------------------------

A naplókról:

Van olyan akinek csak a 10. hét hiányzik, már.

A 8.-9. hét még a többségnek beadásra vár.

Van olyan, aki még nem tudott naplót küldeni...

...és még van jó pár lehetőség, ezt mindenki tudja magáról, ki melyik! :-)

---------------------------------------------------------------------------------

A "Mai" feladatok így alakulnak:

A helyzetre való tekintettel innentől csak:

 relaxációs gyakorlatok vannak és lesznek,

 amiket kiteszek mindig 

és a

 naplók pótlása, beadása!

Jó munkát kívánok!

Javításra fel! :-)

Matematika 2020.05.26. (132.óra) - András bá

2020.05.26.                        132.óra

Négyszögek

(Tk.:208 - 217.o.)

1.) Definíciója 

2.) Csoportosítása

3.) Tétel

4.) Trapéz

5.) Paralelogramma

6.) Speciális paralelogrammák

Angol - Dóri néni csoportja 2020. május 26.

Good morning!

Tegnap kevesebb feladatot kaptam vissza mint általában... mi az oka? remélem nem adtátok fel, már nincs sok hátra! Eddig olyan ügyesen dolgoztatok!
Don't give up! Hang in there!

1) Warm-up game

Do you know these pronouns and their meanings? Play this game and check it out.
(Ismeritek ezeket a névmásokat? Tudjátok a jelentésüket? Játszd végig ezt a játékot és nézd meg mit tudsz!)

https://wordwall.net/play/2524/714/879

2) Check your answers

Ellenőrizd le a tegnapi feladatot! Ha kell, javítsd a válaszaid! (Tk. 49./4.)

3) Practice

Emlékszel milyen mondatokban (állító, tagadó, kérdő) mely névmásokat szokás használni?

Workbook p. 38, exercise 3 (Mf.: 38./3.)

Choose the correct words. (Karikázd be a megfelelő szavakat!)

4) More practice

Workbook p. 38, exercise 4 (Mf.: 38./4.)

Complete the dialogue with indefinite pronouns. (Egészítsd ki a párbeszédet határozatlan névmásokkal!)

Listen to the dialogue and check your answers.

(Hallgasd meg a párbeszédet és ellenőrizd le a válaszaid!)

LISTEN AND CHECK

A munkafüzeti feladatokról küldj egy képet ITT vagy e-mailben vagy  messengeren vagy galambpostán! 

Best wishes!

Informatika - 2020.05.26.

Kedves Diákom!

Ebben a tanévben beadandó feladat már nem vár rád, de ettől függetlenül érdemes megismerkedned azzal, hogyan készíthetünk táblázatot szöveges dokumentumunkba.

Egy táblázat létrehozása gyerekjáték, tekintsd meg az alábbi rövid videóban!

Ha van kedved, magad is kipróbálhatod a látottakat, de beküldened nem kell semmit sem.

Jó szórakozást kívánok!

Matematika Balázs bácsival - 2020.05.26.

Kedves Diákom!

Emlékszel még a háromszög-egyenlőtlenségre?

Akár igen, akár nem, nézd meg az alábbi videót!

Háromszög-egyenlőtlenség: minden háromszögben bármely 2 oldal összege nagyobb, mint a harmadik oldal.

Betűkkel: a + b > c és a + c > b és b + c > a.

Miért jó ez nekünk?

Azért, mert a háromszög-egyenlőtlenség segítségével meg tudjuk mondani, hogy pl. három adott szakaszból szerkeszthető-e háromszög. Igen, anélkül tudjuk megmondani, hogy megpróbálnánk megszerkeszteni.

Hogy is van ez? Az alábbi videóból kiderül.

Ha megnézted a videókat és feldolgoztad az anyagot, mára nincs más feladatod! 😊

Jó szórakozást kívánok!