Matematika Imre bácsi 8.o.

 Kedves Nyolcadikosok!

 

A mai órán Tudáspróba következik, négy feladatot kell megoldanod. A mértékegységekre vigyázz!

Készíts rajzot, szépen és olvashatóan dolgozz!

     hajdu.imre@vargatamas.hu 

1.Végezd el az átváltásokat!

 

1.    25 dm =                                mm

2.    52000 cm=                           m

3.    0,8 dm² =                             cm²

4.    666 mm² =                           cm²

5.    0,09 km=                             m

 

2. Igaz-Hamis

 

1.    Minden rombusz paralelogramma

2.    Minden négyzet téglalap

3.    Minden négyszög négyzet

4.    Minden trapéz paralelogramma

5.    Minden téglalap trapéz

 

3. Egy háromszög oldalai a=20 cm, b=9 cm és c=80 mm. Az a oldalhoz tartozó magassága m_a=7 cm.

Mekkora a háromszög kerülete és területe?

 

4. Egy téglalap oldalai a= 30 cm és b= 150 mm.

Mekkora a kerülete és a területe?

 

Testnevelés

 Kedveseim!

A mai napra fekvőtámasz gyakorlatokat hoztam!

https://www.youtube.com/watch?v=eF2VMu-G-Hg

Alapos bemelegítés után végezd el a gyakorlatot!

Figyelj a gyakorlat pontosságára, helyes végrehajtására!

Inkább kevesebbet,de helyesen.

Írd meg, hogy  mennyit sikerült szabályosan elvégezned!

Jó munkát kívánok,

Üdvözlettel,

 Edina néni 

Matematika Edit nénivel Gyakorló óra 04.09

 Kedves Nyolcadikosok!

Ma a négyszögekkel kapcsolatos gyakorló feladatokat választottam ki Nektek!

Ha egy feladatban kettőnél több hibád van, csináld meg újból!

 

Négyszögek elnevezése könnyű: https://learningapps.org/1976566

Négyszögek elnevezése: https://learningapps.org/1554173

Négyszögek elnevezése, párkereső: https://learningapps.org/1554143

Négyszögek csoportosítása oldalaik szerint https://learningapps.org/1554152

Négyszögek csoportosítása JÓ! https://learningapps.org/5380403

Deltoid, rombusz I/H https://learningapps.org/2009144

Jó munkát!

2021. április 9. Irodalom

 Hahó nyolcadikosom!

Találkozunk 10.55-kor a Teams-ben!

A füzetbe az alábbi vázlat kerüljön:

Radnóti: Erőltetett menet

• 1944. szeptember 15.
• Szerbia - Bor - munkaszolgálat - átvezénylés
• útközben írta a verset
• cím- katonai kifejezés
• foglyok menetének leírása
• kettős hangulat- élni akarás és feladás 
• belső vita- beletörődés az elkerülhetetlenbe és életösztön 
• ellentét- idilli emlékek és háború/rabság
• az emlékek felidézése az életben maradást erősíti
• kettétört sorok- sormetszet (cezúra)

utolsó műve- Razglednicák

Fizika 04.09.

 

PÁRHUZAMOS KAPCSOLÁS 2

 

A mai órán a következő két feladat megoldásával fogjuk begyakorolni a párhuzamos eredő ellenállás kiszámítását!

 

U			60 V
U1		48 V
U2	12 V
I1	1 A
I2		3 A
I			6 A
R1
R2	6 Ω		60 Ω
R		12 Ω

 

 

 

Házi feladat

 

U		240 V
U1
U2	60 V
I1
I2	5 A
I	6 A	20 A
R1		20 Ω
R2
R

 

Matematika Edit nénivel. Síkidomok kerülete 04. 09

 Számoljunk egy kicsit!

Cím: Síkidomok kerülete

Négyszögek elnevezése

Cím: Síkidomok kerülete

1) A kerület szemléletesen azt jelenti, hogy a síkidomot milyen hosszú madzaggal lehet körbe keríteni.

A kerület a síkidomot határoló vonal hosszát jelenti.

A sokszögek kerülete a sokszöget határoló oldalak hosszának összege. (K = a + b + c + …..)

A kerület mértékegységei megegyeznek a hosszúság mértékegységeivel.

1 mm    <     1 cm     <     1 dm    <     1 m    <     1 km
             • 10             • 10             • 10          • 1000

2) Végezd el az átváltásokat!

    450 mm =             dm
    6,08 m  =               mm
    8 dm 25 cm =         mm  
    633 m =                 km
    0,77 m =               cm

3) Deltoid oldalai 6,5 cm és 110 mm. Mekkora a kerülete? (adatok, rajz, képlet, számolás)

4) Rombusz oldala 4 / 5 dm. Hány centiméter a kerülete?

Hf. A megadott adatokkal kerületet számolj! tk. 100 / 64 a) b) c) d) (adatok, rajz, képlet, számolás)

 Hogyan számoljuk ki a sokszögek kerületét?

Anikó néni-Angol

 

Dear Students!

A mai órán két szövegértést kell megoldanotok. A megoldást a füzetbe írjátok le és küldjétek el az angol teams mappába! Ellenőrizni fogom.

Task 1.

 

 

 Task 2

Have a nice day!

Anikó néni